Pour mettre un peu de pep’s
dans tes apprentissages !

  • pour les atypiques extraordinaires
  • pour les enfants en instruction en famille
  • pour du soutien scolaire ludique
  • pour ceux qui ont du mal avec le formel
  • pour ceux qui ont besoin de bouger pour apprendre
  • ou juste pour apprendre autrement et/ou en s’amusant !

Qui sommes-nous ?

Le Chat Ludique

Bienvenue sur Le Chat Ludique, une boutique en ligne unique dédiée à l’épanouissement des enfants atypiques et curieux, ainsi qu’à ceux qui souhaitent explorer des apprentissages alternatifs dans la joie et la créativité.

Nous sommes ravis de partager cette aventure avec vous et espérons que vous trouverez ici des trésors pour accompagner vos enfants dans leur épanouissement.

Favorisez l’autonomie de votre enfant

Les outils proposés sur Le Chat Ludique sont conçus pour encourager les enfants à apprendre et explorer par eux-mêmes.

Stimulez la créativité et l’imagination

Nos jeux éducatifs et matériels pédagogiques sont pensés pour développer l’imagination et la réflexion

Adaptés aux enfants atypiques et curieux

Que votre enfant soit atypique (TDA, HPI, Asperger) ou simplement avide de découvertes, nos produits sont sélectionnés pour répondre à des besoins spécifiques.

Une sélection éducative et éthique

Nous mettons un point d’honneur à choisir des outils de qualité, respectueux de l’environnement et conformes aux valeurs d’une éducation bienveillante.

Apprendre en s’amusant avec Le Chat Ludique

Des outils ludiques pour explorer toutes les matières

Nous croyons qu’apprendre peut (et doit !) être une aventure amusante et enrichissante. C’est pourquoi nous avons sélectionné des jeux, activités et supports pédagogiques qui permettent aux enfants de découvrir et approfondir diverses matières tout en cultivant leur curiosité et leur créativité.

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Un catalogue varié et accessible en quelques clics

Comment ça marche ?

Chez Le Chat Ludique, nous avons simplifié chaque étape pour que vous puissiez profiter facilement de nos ressources pédagogiques :

Choisissez vos ressources

Parcourez notre boutique et trouvez l’outil idéal pour vos besoins éducatifs. Chaque ressource est soigneusement décrite pour vous aider à faire le bon choix.

Ajoutez vos articles au panier, procédez au paiement en toute sécurité et finalisez votre achat en quelques clics.

Une fois la commande confirmée, vous recevez un lien pour télécharger votre ressource directement dans votre boîte mail. C’est rapide et écologique !

Une question ou un besoin d’accompagnement ? Notre équipe est là pour vous aider à tirer le meilleur parti de votre ressource.

Images classifiées & nomenclatures

Un outil pédagogique au service de tous les apprentissages

À l’origine : un matériel pour développer le vocabulaire

Inspirées de la pédagogie de Maria Montessori, les images classifiées ont été conçues pour enrichir le vocabulaire des enfants.
Elles se présentent d’abord sous forme de simples images pour les non-lecteurs, puis intègrent des étiquettes de lecture (noms des images) pour accompagner l’apprentissage de la lecture.
À terme, des définitions (nomenclatures) sont ajoutées, permettant d’aborder une infinité de thèmes et de construire des savoirs de manière progressive et ludique.

Devenir acteur de ses apprentissages grâce à la manipulation

La manipulation des cartes et étiquettes place l’enfant au cœur de son apprentissage.
En sollicitant plusieurs sens à la fois, il mémorise mieux qu’en restant passif devant un cahier ou un discours magistral.
Cette approche favorise l’expérimentation, l’autonomie, et l’engagement, des leviers essentiels pour une acquisition durable des connaissances.

Pourquoi la manipulation est-elle efficace au collège et au lycée ?

La manipulation permet :

  • de répondre au besoin naturel de sensorialité,
  • de canaliser l’attention des élèves,
  • de les libérer des tâches annexes comme l’écriture parfois lourde,
  • de multiplier les expériences rapides et variées.

La verbalisation lors de la manipulation donne du sens aux apprentissages, stimule l’échange entre élèves et renforce l’ancrage mémoriel.

La science le confirme : l’action favorise la mémorisation

Les sciences cognitives démontrent que l’apprentissage est optimal lorsque l’élève est actif.
Un cerveau passif n’apprend pas efficacement.
C’est par l’action, l’expérimentation et la manipulation que les connaissances s’ancrent durablement, à tout âge.
Proposer des activités ludiques et interactives devient donc un levier fondamental pour motiver et faire réussir les élèves, de la maternelle au lycée.